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Fuentealba Quilodrán, J., Barrientos Díaz, M., Goycoolea Prado, R., Quesada López, F., Célis d’Amico, F., Martin Sevilla, J. y Verdasco Novalvos, A. 2019. Los inicios y los finales. Transformaciones docentes post Bolonia. El caso de la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Alcalá (UAH). Arquitecturas del Sur. 37, 56 (nov. 2019), 28 - 41. DOI:https://doi.org/10.22320/07196466.2019.37.056.02.