González Morales, Ángel. «Urbanismo Educativo Y Discapacidad: Nuevos Mecanismos Participativos Para Una Ciudad Más Sostenible E Integradora. El Caso Del Plan Maestro Del Centro Histórico Del D.C. De Hondura»s. Arquitecturas Del Sur, Vol. 36, n.º 54, Dec. 2018, pp. 84-93, doi:10.22320/07196466.2018.36.054.07.