González Morales, Ángel. «Urbanismo Educativo Y Discapacidad: Nuevos Mecanismos Participativos Para Una Ciudad Más Sostenible E Integradora. El Caso Del Plan Maestro Del Centro Histórico Del D.C. De Hondura»s. Arquitecturas del Sur 36, no. 54 (diciembre 31, 2018): 84-93. Accedido noviembre 13, 2019. http://revistas.ubiobio.cl/index.php/AS/article/view/3301.