ANABALÓN ANABALÓN, Y. B. Huellas epistémicas para una educación transformadora: Un primer acercamiento desde una sujeta social epistémica situada. Revista Reflexión e Investigación Educacional, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 73–82, 2018. DOI: 10.22320/reined.v1i1.3407. Disponível em: https://revistas.ubiobio.cl/index.php/REINED/article/view/3407. Acesso em: 26 abr. 2024.