CONTRERAS BARRERA, P. Reflexión crítica como elemento de profesionalización de la formación inicial del profesorado de historia. Revista Reflexión e Investigación Educacional, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 117-128, 2020. Disponível em: http://revistas.ubiobio.cl/index.php/REINED/article/view/4127. Acesso em: 4 dic. 2020.