GUZMÁN CONTRERAS, P. Valor formativo de la historia en la escuela: su estudio a través del código disciplinar. Revista Reflexión e Investigación Educacional, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 139–149, 2021. Disponível em: http://revistas.ubiobio.cl/index.php/REINED/article/view/4910. Acesso em: 28 nov. 2021.