Guzmán Contreras, P. «Valor Formativo De La Historia En La Escuela: Su Estudio a través Del código Disciplinar». Revista Reflexión E Investigación Educacional, vol. 3, n.º 2, julio de 2021, pp. 139-4, http://revistas.ubiobio.cl/index.php/REINED/article/view/4910.