1.
Castro Cáceres R. La educación inclusiva y su configuración desde los imaginarios sociales y la hermenéutica reflexiva. Revista Reflexión e Investigación Educacional [Internet]. 31dic.2018 [citado 6dic.2019];2(1):55-9. Available from: http://revistas.ubiobio.cl/index.php/REINED/article/view/3621