Publicado: 2020-03-31

Editorial

Consejo Editorial REINED

8-9

DOI: https://doi.org/10.22320/reined.v2i2.4118
DOI: https://doi.org/10.22320/reined.v2i2.4119

Orientación Profesional. Nexo entre Competencias Clave y Competencias Laborales

Eva Ángeles Bermúdez López, Eufrasio Pérez Navío, Blas Campos Barrionuevo

31-52

DOI: https://doi.org/10.22320/reined.v2i2.4120
DOI: https://doi.org/10.22320/reined.v2i2.4121

La motivación de los docentes en la enseñanza secundaria

José María Roa Venegas, Carmen Fernández Prados

66-77

DOI: https://doi.org/10.22320/reined.v2i2.4122
DOI: https://doi.org/10.22320/reined.v2i2.4123
DOI: https://doi.org/10.22320/reined.v2i2.4124
DOI: https://doi.org/10.22320/reined.v2i2.4125
DOI: https://doi.org/10.22320/reined.v2i2.4127
DOI: https://doi.org/10.22320/reined.v2i2.4128

Implementación de estrategia AES en una Universidad Regional: la experiencia del Programa PACE de la Universidad de La Serena

Claudia Toledo Robles, Javiera Contreras Céspedes, Paula Vargas Portilla, Rodrigo Vega López

143-152

DOI: https://doi.org/10.22320/reined.v2i2.4129