Educación rural y formación de Profesores

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

María Elena Correa Zamora

Resumen

Se postula la necesidad de que los currículos escolares se planifiquen de tal manera que puedan facilitar el éxito tanto a los niños y jóvenes de la ciudad como del campo.

Para ello, es indispensable que las instituciones formadoras de docentes, preparen a un profesional con condiciones para atender a los niños y jóvenes de ambos sectores, lo que hace indispensable introducir algunas innovaciones en el plan de estudios de formación de profesores.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Cómo citar
CORREA ZAMORA, María Elena. Educación rural y formación de Profesores. Horizontes Educacionales, [S.l.], v. 2, n. 1, p. 49-57, july 2015. Disponible en: <http://revistas.ubiobio.cl/index.php/RHE/article/view/1876>. Fecha de acceso: 18 jan. 2018
Sección
Artículos