Territorio y sostenibilidad en el marco de las universidades públicas chilenas

Autores/as

  • Ana Zazo-Moratalla Universidad del Bío-Bío, Facultad de Arquitectura, Construcción y Diseño, Concepción, Chile. https://orcid.org/0000-0003-1912-9448

DOI:

https://doi.org/10.22320/07183607.2022.25.45.00

Palabras clave:

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Resumen

¿Cuál debe ser el papel de las universidades públicas chilenas en los territorios en los que se asientan? El estallido social, el covid-19, así como los desastres naturales como el terremoto del año 2010, no dejan de advertirnos que los fenómenos de carácter global tienen serias repercusiones en lo local y que es en esta escala desde donde es necesario generar seguridad y resiliencia a los cambios para superar las grandes catástrofes, afrontar los retos de nuestras ciudades y proporcionar desarrollo endógeno local y calidad de vida a quienes las habitan.

Concretamente, la Ley de Universidades Estatales, 21.094 de 2018, nos recuerda que estas instituciones deben contribuir al desarrollo sustentable del país y al progreso de la sociedad en las diversas áreas del conocimiento y de la cultura. Esta ley puso sobre la mesa varios retos de transformación integral para las universidades chilenas. Entre ellos, el de fortalecer su papel como generadoras de conocimiento y de capital humano, en el aporte al desarrollo local de sus territorios desde la perspectiva de la sustentabilidad. Este reto implica replantearse, primero, cómo es la sociedad actual a la que nos aproximamos y con la que de forma conjunta hemos de generar las transformaciones y, segundo, cuáles son los desafíos locales y de país a los que apuntar, siempre desde el enfoque de la sostenibilidad.

 

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Biografía del autor/a

Ana Zazo-Moratalla, Universidad del Bío-Bío, Facultad de Arquitectura, Construcción y Diseño, Concepción, Chile.

Doctora en Sostenibilidad Urbana
Académica e investigadora del Departamento de planificación y diseño urbano, Editora Revista Urbano.

Citas

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Publicado

31-05-2022

Cómo citar

Zazo-Moratalla, A. (2022). Territorio y sostenibilidad en el marco de las universidades públicas chilenas . Urbano, 25(44), 04–07. https://doi.org/10.22320/07183607.2022.25.45.00

Número

Sección

Editorial