2024-03-28T15:36:08Z
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oai:ojs.revistas.ubiobio.cl:article/1185
2015-06-12T20:42:26Z
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"150605 2015 eng "
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Necesidad de detener el deterioro del nivel de enseñanza en las Universidades Estatales
Castillo, Samuel
Universidad del Bío-Bío
El actual escenario en que actúan las universidades estatales chilenas es insostenible. Estudiar en universidades privadas, públicas no estatales y públicas estatales, económicamente hablando, da lo mismo, porque los estudiantes tienen que pagar su educación universitaria y, en casos significativos, endeudarse para conseguir ese derecho. Las universidades del Estado de Chile se subvencionan mayormente por el pago de los estudiantes (sea que incluyan becas u otros incentivos por rendimiento o por situación económica). Así, los estudiantes pasan a ser “clientes” que hay que retener casi “como sea”. La universidad, dado ese escenario, no se puede permitir ser muy selectiva, ya que eso pone en riesgo el número de “clientes” y ello podría traducirse en una merma en el número de integrantes de la “cartera de clientes” y como consecuencia de ello el flujo de caja sufriría las consecuencias en sistemas contables frágiles que deben “apalancar” recursos bajo presión permanente. Aquello condena a las casas de estudios superiores a sobrevivir en un sistema con un Estado mínimo que deja todo en manos del mercado y a una competencia feroz entre ellas por captar, en lo posible, a los mejores estudiantes/puntajes.
Theoria
2015-06-05 16:37:43
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Theoria; V.22, N.1 (2013)
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2015-06-12T15:28:39Z
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"150612 2015 eng "
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Revistas universitarias y la parábola del salmón
Zamorano Ponce, Enrique
Universidad del Bío-Bío
THEORIA tiene dos décadas (1992-2012) de difusión continua de sus contenidos, todos y cada uno de los cuales ha sido sometido a revisión por pares (peer review), según lo demandan su política editorial y los criterios estándar de revistas “indexadas”. Efectivamente, nuestra revista ha sido incorporada al catálogo LATINDEX y RedALyC, que exigen 33 criterios editoriales, cumplidos a cabalidad por nuestra revista de publicaciones periódicas.
Theoria
2015-06-12 12:28:39
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Theoria; V.21, N.1 (2012)
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Derechos de autor 2015 Revista Theoria
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2015-06-12T15:30:51Z
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"150612 2015 eng "
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La supervivencia de la creatividad y la pasión del científico
Castillo, Samuel
Universidad del Bío-Bío
¿Qué nos lleva a ser investigadores científicos? Una gran mayoría pasa por un pregrado, que en muchos casos es una licenciatura y comenzamos a maravillarnos con el ingenio que hay tras los descubrimientos científicos que nos son presentados durante nuestra etapa preparatoria. Muchos llegamos a soñar con hacer aportes científicos como los que hemos visto. Tendemos pensar que llegando a doctorarnos, alcanzaremos a vivir bajo un sentimiento de satisfacción y bienestar dado por ejercer una libre creatividad.
Theoria
2015-06-12 12:30:51
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Theoria; V.20, N.2 (2011)
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Derechos de autor 2015 Revista Theoria
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2015-06-12T18:11:33Z
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"150612 2015 eng "
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Crónica de la muerte anunciada de las Universidades Estatales
Reyes Coca, Marco Aurelio
Universidad del Bío-Bío
Diversos informes de la OCDE, la esmirriada inversión del Estado en “sus universidades”, las investigaciones sobre costos de la educación superior, más otros indicadores como el acceso y permanencia en la educación superior, están anunciando la eventual muerte de las universidades estatales. Para otros, es una declaración del “estado de extinción” de las Universidades Públicas.
Theoria
2015-06-12 15:11:33
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Theoria; V.20, N.1 (2011)
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Derechos de autor 2015 Revista Theoria
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2015-06-12T19:46:58Z
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"150612 2015 eng "
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En nombre de la ciencia: Entre el rigor y la pasión
Ananías Abuter, Rubén A.
Universidad del Bío-Bío
La gestión editorial de una revista científica es rigor científico, que conlleva una elevada responsabilidad, que, entre otras actividades, incluye mantener la visibilidad de la revista, en adición al proceso de revisión por pares y al cumplimiento de la periodicidad. Pero también es pasión científica, por lo nuevo, por lo porvenir, que mitigan los múltiples roles, esto es, como investigador, gestor de proyectos de investigación, autor de artículos científicos, examinador de papers, guía de tesis, docencia directa, además de otras labores administrativas, sin contar la soledad de la incomprensión editorial.
Theoria
2015-06-12 16:46:58
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Theoria; V.19, N.2 (2010)
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2015-06-12T20:40:39Z
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Evidenciando la evidencia
Ballerini A., Aldo A.
Universidad del Bío-Bío
El Sistema de Educación Superior en Chile ha crecido rápidamente en los últimos años, en términos de matrícula, cantidad de instituciones, programas de pre y postgrado y recursos financieros. Y también se ha hecho más complejo, aumentando en forma creciente la variedad del sistema. En este contexto, es necesario disponer de información precisa, uniforme y transparente respecto de indicadores de gestión relevantes de cada uno de los actores involucrados en el modelo. Lo anterior, con el objetivo de que tanto los estudiantes que desean ingresar a las universidades, centros de formación técnica o institutos profesionales, sus padres y la sociedad en su conjunto, dispongan de antecedentes efectivos sobre el nivel de logro de estas instituciones y su contribución al desarrollo de la región y el país.
Theoria
2015-06-12 17:40:39
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https://revistas.ubiobio.cl/index.php/RT/article/view/1265
Theoria; V.19, N.1 (2010)
spa
Derechos de autor 2015 Revista Theoria