Colegio San Francisco Javier. Arquitectura, educación y patrimonio jesuítico en la ciudad de Puerto Montt, Chile
DOI:
https://doi.org/10.22320/07196466.2026.44.069.05Palabras clave:
Colegio Jesuita, patrimonio religioso-educacional, arquitectura jesuítica, Escuela de Carpintería Chilota, FachwerkResumen
Esta investigación examina el concepto de patrimonio religioso-educacional, una clasificación poco revisada y reconocida en Chile. Se tomó como caso de estudio el Colegio San Francisco Javier de Puerto Montt, el que constituye un testimonio de la arquitectura fundacional puertomontina al ser, además, un legado señero de la presencia de la Compañía de Jesús y de la escuela de carpinteros alemanes inmigrantes. Sin embargo, pese a la importancia material e inmaterial del caso, carece de un reconocimiento mayor que reconozca su valor como patrimonio urbano, educacional, religioso y constructivo de manera integral.
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