Pauta Calle, F., Salazar, X. y González Llanos, M. 2019. La integración de aprendizajes en la enseñanza de la planificación urbana articulada a contextos reales: Evaluación del proceso pedagógico en la formación del arquitecto a través de un caso de estudio. ARQUITECTURAS DEL SUR. 37, 56 (nov. 2019), 100–119. DOI:https://doi.org/10.22320/07196466.2019.37.056.07.