González Morales Ángel L. Urbanismo educativo y discapacidad: Nuevos mecanismos participativos para una ciudad más sostenible e integradora. El caso del Plan Maestro del Centro Histórico del D.C. de Honduras. AS [Internet]. 31 de diciembre de 2018 [citado 22 de diciembre de 2024];36(54):84-93. Disponible en: https://revistas.ubiobio.cl/index.php/AS/article/view/3301