[1]
J. S. Fuentealba Quilodrán, «Los inicios y los finales. Transformaciones docentes post Bolonia. El caso de la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Alcalá (UAH)», AS, vol. 37, n.º 56, pp. 28–41, nov. 2019, doi: 10.22320/07196466.2019.37.056.02.