Graduación, abandono y eficiencia en estudiantes de la Universidad de Murcia según género
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Resumen
En España se han realizado diversas reformas legislativas para alinearse con los objetivos del Espacio Europeo de Educación Superior, siendo la más destacable el Real Decreto 1393/2007. El objetivo del estudio, de carácter descriptivo/comparativo, fue analizar las diferencias en los indicadores de las tasas de graduación, abandono y eficiencia entre los hombres y las mujeres y entre los cursos académicos 2016/2017 y 2021/2022 en los títulos de Grado de la Facultad de Educación de la Universidad de Murcia. A través del portal de transparencia de la universidad se ha tenido acceso a dichos datos. Se pretende así contribuir a mejorar los programas educativos de las titulaciones analizadas y favorecer futuras líneas de investigación para mitigar, en su caso, las diferencias encontradas.
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Citas
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