Pulido Acosta, F. 2018. Análisis de los predictores del miedo y rendimiento académico en estudiantes universitarios: El contexto pluricultural de Ceuta. Revista Reflexión e Investigación Educacional. 1, 2 (dic. 2018), 21–34. DOI:https://doi.org/10.22320/reined.v1i2.3619.