Sánchez Fernández, L. 2018. Diseño de una propuesta de intervención para mejorar las habilidades sociales en alumnos con TDAH. Revista Reflexión e Investigación Educacional. 1, 1 (jul. 2018), 83–91. DOI:https://doi.org/10.22320/reined.v1i1.3408.