González Gallardo, G. 2022. Matemática para jóvenes con Síndrome de Asperger en la Educación Secundaria. Análisis bibliométrico (2010 – 2021) . Revista Reflexión e Investigación Educacional. 4, 1 (jun. 2022), 64–80. DOI:https://doi.org/10.22320/reined.v4i1.5495.