[1]
Vásquez Moreno, N. y Monzalve Macaya, M. 2022. Examinando adaptaciones a la intervención Check In Check Out (CICO) en contextos escolares: Una revisión sistemática. Revista Reflexión e Investigación Educacional. 4, 1 (jun. 2022), 100–112. DOI:https://doi.org/10.22320/reined.v4i1.5497.