Sagua Sierra, B. 2025. TRES PERSPECTIVAS PEDAGÓGICAS BASADAS EN GÉNEROS DISCURSIVOS: REFLEXIONES PARA ENSEÑAR A ESCRIBIR INFORMES DE LABORATORIO. Revista Reflexión e Investigación Educacional. 7, 1 (ene. 2025), 1–13. DOI:https://doi.org/10.22320/reined.v7i1.6963.