Martín Rinaldi, S. y Merlo, C.E. 2026. Formación universitaria, familia y currículum: Implicancias estructurales del enfoque de Goldin. Revista Reflexión e Investigación Educacional. 8, 1 (mar. 2026), 1–7. DOI:https://doi.org/10.22320/reined.v8i1.7879.