Jadue Araya , A. A., & Monzalve Macaya, M. A. (2024). ESTRATEGIAS UTILIZADAS POR PROFESORES EN ESCUELAS ESPECIALES PARA NIÑOS CON TEA Y SUS CONDUCTAS DISRUPTIVAS. Revista Reflexión E Investigación Educacional, 6(1), 1–11. https://doi.org/10.22320/reined.v6i1.6460