HUERTA-RIVEROS, P. Integración de Plickers como estrategia para el aprendizaje significativo en educación superior. Revista Reflexión e Investigación Educacional, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 1–12, 2025. DOI: 10.22320/reined.v7i2.7596. Disponível em: https://revistas.ubiobio.cl/index.php/REINED/article/view/7596. Acesso em: 6 dic. 2025.