MARTÍN RINALDI, S.; MERLO, C. E. Formación universitaria, familia y currículum: Implicancias estructurales del enfoque de Goldin. Revista Reflexión e Investigación Educacional, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 1–7, 2026. DOI: 10.22320/reined.v8i1.7879. Disponível em: https://revistas.ubiobio.cl/index.php/REINED/article/view/7879. Acesso em: 11 may. 2026.