(1)
Concepción paradigmática Para La formación Ciudadana Y El Papel Asignado a Las Familias. Miradas Desde Un Establecimiento Educacional De La Región De Ñuble. Rev. electrón. reflex. investig. educ.l 2023, 5 (1), 75-89. https://doi.org/10.22320/reined.v5i1.6239.