Vol. 4 Núm. 2 (2022): Revista Reflexión e Investigación Educativa

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Publicado: 2022-12-30

Editorial

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9-10
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Investigaciones

Correlación entre habilidades cognitivas, metacognitivas y motivacionales del pensamiento crítico en estudiantes universitarios

Gustavo Hermosilla Parra, Carlos Ossa Cornejo

15-27
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Evaluación metacognitiva de estudiantes de pedagogía

Daniel Llancavil Llancavil

29-40
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Creencias acerca de la creatividad en profesores/as de educación física en formación

Jorge Alberto Parra Barrios

41-56
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Representaciones sociales, jurídico-normativas sobre educación: inclusión, calidad y equidad del sistema educativo chileno

Óscar Fernando Basulto Gallegos, Ricardo Andrés Castro Cáceres, Bárbara Soledad Jara Jara

57-72
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Aproximaciones a la educación patrimonial en públicos infantiles en el Estado de Guanajuato, México

Carlota Laura Meneses Sánchez

73-94
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Reflexiones Pedagógicas

La disciplina histórica escolar como proyección de la modernidad eurocéntrica: Una reflexión desde la decolonialidad

Patricio Guzmán Contreras

97-107
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El ser humano en el fluir del encuentro y el respeto

Felipe Marín Álvarez

109-120
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Educación intercultural en la enseñanza de las ciencias naturales: Un desafío para la igualdad de oportunidades

Nabil Marzuca Nassr

121-131
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Estudios sobre pensamiento crítico en docentes y estudiantes de pedagogía latinoamericanos

Carlos Ossa Cornejo, Javiera Mena Ruiz-Tagle

133-152
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