[1]
C. Rivero-Camacho y A. Ferreira-Sanchez, «Aplicación de la “Footprint Family” para la evaluación ambiental de edificios públicos en España. Estudio de caso: centro educativo», RHS, vol. 11, n.º 1, pp. 72–85, ago. 2021, doi: 10.22320/07190700.2021.11.01.06.