Guerrero-Torrenegra, A. et al. 2023. Contribuições da metodologia da sala de aula invertida no processo de ensino-aprendizagem da arquitetura bioclimática. Hábitat Sustentable. 13, 1 (jun. 2023), 96–107. DOI:https://doi.org/10.22320/07190700.2023.13.01.08.