A. Guerrero-Torrenegra, M. V. Machado-Penso, J. A. Aldea-Lopez, e N. D. Londoño-Bermúdez, «Contribuições da metodologia da sala de aula invertida no processo de ensino-aprendizagem da arquitetura bioclimática», RHS, vol. 13, n.º 1, pp. 96–107, jun. 2023, doi: 10.22320/07190700.2023.13.01.08.