Violencia simbólica y género: el microanálisis, una técnica para el análisis exploratorio de imágenes en revistas femeninas

Resumen

Lo que se presentará a continuación corresponde a una parte de la de memoria de pregrado, titulada: “Violencia Simbólica y género. Las revistas como autoridad pedagógica”. La investigación toma como material revistas para mujeres y revistas para hombres a fin de analizar su contenido, discurso y condiciones de producción. Su importancia sociológica se justifica por las consecuencias éticas para hombres y mujeres que pueden tener la difusión e incorporación de las cogniciones sociales que transmiten estos medios de comunicación. Se propone dilucidar la ideología, el contexto y las relaciones asimétricas de poder presentes en el contenido y discurso, cómo éste último va bosquejando estereotipos de género y validando modos de vida propios para cada rol de género, lo cual finalmente promueve la exclusión simbólica de los/as sujetos/as que no responden a los modelos socialmente legitimados. Se utiliza como herramienta teórica el concepto de violencia simbólica (Bordieu, 1976). El objetivo es investigar qué significaciones son las que se imponen y legitiman, así también quiénes las legitiman, bajo qué discurso y estrategias. En esta ocasión se presentarán los resultados correspondientes a la aplicación de una de las diversas técnicas empleadas: El microanálisis o análisis microscópico de datos (Corbin y Strauss, 2002)