Contulmo 1984-2009: Una experiencia de intervención urbano-arquitectónico que revaloriza el Patrimonio Cultural

  • Roberto Burdiles Allende Universidad del Bío-Bío, Concepción
Palabras clave: investigación, acción, educación patrimonial, desarrollo, identidad

Resumen

La experiencia de intervención en la ciudad de Contulmo, por mas de 25 años, mediante tres Proyectos Fondart y un Proyecto Bicentenario, ha procurado la valoración del patrimonio y el acrecentamiento de la autoestima de su comunidad. La estrategia aplicada a lo largo de este período, se funda en principios básicos de la investigación-acción, entendida como el estudio de una situación social para tratar de mejorar la calidad de la acción en la misma (Elliott, 1993), que se construye desde y para la práctica, pretendiendo mejorar la propia práctica a través de su trasformación, configurando un ciclo de planificación, acción, observación y reflexión crítica. El supuesto de trabajo se funda en que la valoración del patrimonio e identidad local, sirve a los colectivos para que se reconozcan, se celebren y se disfruten a si mismos, por lo tanto, toda acción tendiente a su protección y preservación, cobra sentido en la medida que la comunidad se organiza y se transforma en autora de su desarrollo. La intervención, explora herramientas metodológicas consideradas tanto en la investigación-acción, como en la educación patrimonial-como instrumento de aprendizaje cultural-, permitiendo que los habitantes de Contulmo tengan una mayor conciencia del mundo que lo rodea y acrecienten la comprensión del entorno sociocultural y trayectoria histórica en que están insertos. 

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Biografía del autor/a

Roberto Burdiles Allende, Universidad del Bío-Bío, Concepción

Docente Departamento Diseño y Teoría de la Arquitectura Universidad del Bío-Bío, Concepción

Publicado
2009-12-14
Cómo citar
Burdiles Allende, R. (2009). Contulmo 1984-2009: Una experiencia de intervención urbano-arquitectónico que revaloriza el Patrimonio Cultural. Arquitecturas Del Sur, 27(36), 50-65. Recuperado a partir de http://revistas.ubiobio.cl/index.php/AS/article/view/824

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