Characterization of academic institutions that dynamize through resource management, higher education in Colombia
DOI:
https://doi.org/10.22320/hem.v18i1.3657Keywords:
Characterization, University, Higher Education, ColombieAbstract
The research is descriptive and the general objective was to characterize the academic institutions that boost higher education through resources management in Colombia, using a mixed data collection and convenience sampling (12 Universities). The most relevant results were: the universities are headquartered, headquarters and sectional, have institutional accreditation and NTC ISO 9001: 2015. Between 1 and 30 undergraduate programs are offered, technicians, technologists, masters and doctorates are in official universities. In virtual education there are 29 programs and 45 programs in distance, the aforementioned in all the universities under study.
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2019-05-31
Issue
Section
Artículos de Investigación
