Evidenciando la evidencia

Abstract

El Sistema de Educación Superior en Chile ha crecido rápidamente en los últimos años, en términos de matrícula, cantidad de instituciones, programas de pre y postgrado y recursos financieros. Y también se ha hecho más complejo, aumentando en forma creciente la variedad del sistema. En este contexto, es necesario disponer de información precisa, uniforme y transparente respecto de indicadores de gestión relevantes de cada uno de los actores involucrados en el modelo. Lo anterior, con el objetivo de que tanto los estudiantes que desean ingresar a las universidades, centros de formación técnica o institutos profesionales, sus padres y la sociedad en su conjunto, dispongan de antecedentes efectivos sobre el nivel de logro de estas instituciones y su contribución al desarrollo de la región y el país.