Published: 2002-12-31

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Editorial

Editorial

Comité Editorial
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Artículos

La formación del profesorado: Aportes críticos al Dispositivo de Análisis de Clases (D.A.C.)

Vilma Pruzzo de Di Pego

7-22

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Valores y formación docente

Gloria Gómez Vera, Jorge Vidal Hurtado, Julia Fawaz Yissi, José Luis Ysern de Arce

23-29

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El dossier didáctico como apoyo a la docencia universitaria: Una experiencia a nivel de alumnos iniciales

Cristian Leal Pino

30-38

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El desarrollo de la escuela rural chilena

Marco Aurelio Reyes Coca

39-43

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Los escritores y la educación chilena

Juan Gabriel Araya Grandón

44-48

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Liceo para todos: Experiencia innovadora con estudiantes de enseñanza media de las comunas de Chillán y Los Ángeles: Experiencia realizada en el marco del programa Liceo para todos del Ministerio de educación, en la línea programática "Salud joven"

Carmen Gloria Jarpa Amagada, Víctor Hugo Espinosa Fuentes

49-57

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Hacia una conceptualización de la metacognición y sus ámbitos de desarrollo

María Elena Correa Z., Fancy Castro Rubilar, Hugo Lira Ramos

58-63

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Modelamiento metacognitivo: Un aprendizaje de estrategias para la comprensión de lectura

Tilma Cornejo Fontecilla

64-70

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Reseña Bibliográfica

Educación, desarrollo, evaluación y diagnóstico desde el enfoque histórico cultural

Guillermo Arias Beatón

71-74

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