Variedade controlada: o caso das escolas pré-fabricadas da FDE no estado de São Paulo nos anos 2000
DOI:
https://doi.org/10.22320/07196466.2021.39.060.01Palavras-chave:
Escolas, sistemas pré-fabricados, edifícios educacionais, obras públicas, sistemas modularesResumo
Durante os anos 2000, o Governo do Estado de São Paulo promoveu a construção de uma série de escolas projetadas por variados escritórios do estado utilizando um sistema de peças pré-fabricadas que permitia adequações dos projetos aos terrenos e demandas de cada região sem perder o controle dos custos de construção. Essa iniciativa permitiu a construção de dezenas de edifícios, aliviando o déficit educacional das regiões mais pobres do estado e promoveu a construção de obras públicas de grande impacto por uma geração de arquitetos. Este trabalho apresenta as diretrizes do Programa de Escolas Pré-Fabricadas da Fundação para o Desenvolvimento da Educação (FDE), ilustrando com sete projetos que demonstram a riqueza compositiva atingida pelos escritórios.
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