HERE THERE IS A LACK OF TEACHERS: A STUDY OF THE TEACHER DEFICIT IN THE TARAPACÁ REGION
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Abstract
This reflective article focuses on considering the process of teacher deficit in Chile, from scientific literature and specifically visualizing the Tarapacá region through the work of primary information from public entities. In this sense, it is necessary to make visible and expose some factors that have an impact, presenting a multidimensional situation and uncovering the professional teaching needs that our educational system would have and deepen for further studies in the near future.
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