El docente universitario en su laberinto
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Abstract
Las presentes reflexiones nacen de las preocupaciones que la mayoría de ios académicos han tenido sobre el estado de situación de la docencia universitaria, dentro del contexto de las funciones académicas. Esta prioritaria función se encuentra, actualmente, en virtual conflicto con el tema de la "calidad", un omnipresente requerimiento de este tiempo, en el marco del proceso de formación de profesionales dentro de la universidad.
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