Revista Reflexión e Investigación Educacional

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Vol. 3 Núm. 2 (2021): Revista Reflexión e Investigación Educativa

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Publicado: 2021-07-27

Editorial

Editorial

Consejo Editorial REINED

9-10
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Investigaciones

Estrategias de enseñanza de idioma de profesores nóveles y estudiantes de un programa universitario de pedagogía en inglés: un estudio comparativo

Fernando Verdugo Plaza, Roxana Balbontín Alvarado

15-32
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Actitud y motivación en estudiantes de formación profesional

Carmen Fernández Prados

33-45
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Elementos institucionales asociados a la evolución de las prácticas pedagógicas docentes

Pablo Melo Moreno

47-64
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Inclusión educativa de estudiantes extranjeros: percepciones docentes y prácticas pedag´´ogicas

Bárbara Contreras Bravo

65-81
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Cultura y desempeño organizacional: contrastes entre liceos de alto y bajo puntaje simce en Ñuble

Cristian Guzmán Suazo

83-101
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Educación ambiental, patrimonial e intercultural. Una mirada triádica, a través de una agenda de investigación

Evelyn Zagal V.

103-119
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Reflexiones Pedagógicas

El desarrollo profesional continuo en profesores y profesoras en Chile: ¿Entramado en la política de accountability?

Paulo Roberto Guerra Guajardo, Rodrigo Plaza Maldonado

123-137
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Valor formativo de la historia en la escuela: su estudio a través del código disciplinar

Patricio Guzmán Contreras

139-149
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Experiencias Pedagógicas

Intercambio cultural virtual entre estudiantes de la Universidad del Bío-Bío y Grand Valley State University (GVSU)

Florencia Casanova Luna, Nelly Lagos San Martín, Michael Vrooman

153-162
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